Kafalah Yatim Dhuafa Bogor

Bismillaah

Alhamdulillaahiladzi bini’matihi tatimushalihat,

Ikhwatifillaah, semoga Allaah berikan kita nikmat sehat dan afiyat agar menuju ta’at dalam penjagaan-Nya.

Ada sebuah kisah seorang kakak yang mengeluhkan dalam hal membiayai adiknya yang menuntut ilmu kepada Rasulullaah shalallaahu alaihi wa sallam, para ulama mengatakan sang kakak nya ini mengeluh lantaran ia yang membiayai dan sang kakak terkesan mengungkit amalannya didepan Rasulullaah.

Lalu Rasulullaah bersabda “Bisa jadi kamu diberi rezeki karenanya (ia menuntut ilmu agama)”
HR. Tirmidzi dishahihkan olej syaikh al albani.

Dan jika kita membiayai penuntut ilmu yang memiliki semangat, yang mana si penuntut ilmu tsb miskin, lemah, tidak ada biaya untuk menuntut ilmu lalu kita hadir membantunya maka itu adalah kunci hadirnya rezeki lahir dan bathin ada keseharian kita.

Yang mana Rasulullah shallalllahu ‘alaihi wa sallam bersabda, “Bukankah kamu ditolong dan diberi rezeki karena (berbuat ihsan) kepada kaum dhu’afa (orang-orang lemah) di antara kamu” (HR. Bukhari). Masyaa Allaah tabarakallaah…
Rumah Peduli Yatim Dhuafa Mengajak para kaum muslimin untuk ikut terlibat menjadi Orng Tua Asuh untuk para santri baru kami di regional Bogor.

Mewujudkan sekolah gratis karena ikhtiar kolektif kita dan suatu saat nanti menjadikan tabungan akhirat bagi kita berbasis jariyah sepanjang hayat anak-anak kita di Peduli Yatim Dhu’afa.

Yuk, terlibat #jadiortuasuh bagi santri kami di Rumah Peduli Yatim Regional Bogor ada 27 santri baru dibawah binaan internal kami.

1 Anak Asuh untuk 1 ortu Asuh

Info :
Whatshaap ke nomor :
0898 819 2958
www.sunnahpeduliyatim.com
Instagram @peduli.yatim

#jadiortuasuh #ikhtiarkolektif #peduliyatim #dhuafa #PYD #1000Wakaf#Bogor #infaq #zakat #shadaqah #jariyah #wakaf #dakwah #sunnah#salaf

Foto Peduli Yatim Dhu'afa.  Foto Peduli Yatim Dhu'afa.  Foto Peduli Yatim Dhu'afa.  Foto Peduli Yatim Dhu'afa.  Foto Peduli Yatim Dhu'afa.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *